深圳高等数学中文版家教老师【智德家教网】一对一家教

推荐认证教师

主教科目：高中数学 [可教高等数学中文版]

所在区域：福田

辅导方式：不限

自我评价：何老师是一个专业知识扎实，教学经验丰富、教学成果突出的老师

教员简历：何老师——重点中学骨干教师、高考数学研究专家、中小学奥数教练.学生时期在数学竞赛中五次获奖，包括全国一等奖等奖项.能够准确把握奥数和高考命题方向，教学过程中重点突出、针对性很强，能让多数学生在半学期内提高30分以上，辅导多名学生在半学期内提高50分以上.指导的学生潘豪从高级中学初中部考入深圳中学高中部超常班，获得全国高中数学联赛一等奖（广东省第六名），入选中国数学奥林匹克广东省代表队，免试保送清华大学.何老师在高考和奥数方面都处于全深圳的顶尖水平，真金不怕火炼，欢迎家长和学生前来咨询和核实情况！

龙岗高中化学家教王老师

认证教师

主教科目：高中化学 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙岗

辅导方式：不限

自我评价：有三年培训机构教学经验。风趣幽默，因材施教。对于初高中的理科知识非常熟悉，曾经在培训机构编写过教材，并担任过主编职位。被评为过学生最受欢迎的老师。明德厚学，求实创新。

教员简历：有三年培训机构教学经验。风趣幽默，因材施教。对于初高中的理科知识非常熟悉，曾经在培训机构编写过教材，并担任过主编职位。被评为过学生最受欢迎的老师。明德厚学，求实创新。

龙岗高等数学中文版家教田老师

教师

主教科目：高等数学中文版

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙岗

辅导方式：教员上门

自我评价：细心稳重，比较有耐心和热情。性格方面比较开朗，乐观，沟通交际能力不错。

教员简历：本人为本市某重点中学的一位数学骨干教师，学科带头人，中学高级教师，有多年的教学经验，掌握高考命题趋势，在辅导上能针对数学学科重视理解的特点，帮助学生理清各知识点之间的联系，掌握数学学科的脉络。重视解题思路的讲解，使学生能触类旁通，举一反三。每节课都根据学生的情况精心准备试题，使学生能熟练掌握以前没掌握的知识点，从而达到提高成绩的目的。在2013年高考中，所带班级的数学平均分达到120分以上，80以上达到了复旦、交大、华师大等名牌大学的录取分数线。本人十分愿意上门帮您的孩子揭开数学神秘的面纱，欣赏数学冰冷的美丽，从而使您的孩子喜欢数学、会学数学、学好数学。

龙华高等数学中文版家教时老师

教师

主教科目：高等数学中文版

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责耐心细致熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：做事严谨仔细认真负责，能够整理学习资料与解题技巧，有较强表达能力小学初中在上海就读，担任过数学课代表，高中就读于市重点高中帮助老师答疑，为同学讲解题目，有过一些授课经验

福田高等数学中文版家教陈老师

教师

主教科目：高等数学中文版

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田

辅导方式：教员上门

自我评价：在校绩点优秀，特长丰富，善于教学，交流沟通，耐心细心，喜欢热爱家教工作。

教员简历：擅长分析教学，曾跟高中老师一起助教于某培训机构，大学期间有四段不同时间长度的补课历程。均是上门教学，擅长数理化+历史语文学科，可以补充课外知识与特长，学习羽毛球5年，素描超写实14年，高中文科，拥有丰富的语文历史课外知识，可以通过课外拓展和故事的形式讲解文科知识，方便记忆，理解轻松，适合各个年龄学员。善于介绍学习方法，可以分享个人中考、高考复习技巧，吃苦耐劳，品格端正。接受河西建业雨花江宁秦淮等地的上门家教服务，寒假期间每日均可，工作日时间视情况而定。

光明高中英语家教卢老师

教师

主教科目：高中英语 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：光明

辅导方式：教员上门

自我评价：富有责任心和韧性，能和小朋友进行友好平等的沟通和交流，耐心辅导他们，尽自己所能帮助他们解决学业和生活上的困惑

教员简历：有充足的课余时间，自己也非常喜欢小朋友（有在上一年级的和在上四年级的两个小侄子），有信心能够帮助他们解决学习上的困惑并取得学业上的进步!一直成绩优异，曾获得两次一等奖学金，两次二等奖学金，一次国家励志奖学金，多次获得三好学生和优秀学生干部称号等。

龙华概率论英文版家教卫老师

教师

主教科目：概率论英文版 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华

辅导方式：教员上门

自我评价：高考四川省前150名数学150 英语147 理综275+ 表达能力中上有耐心有时间

教员简历：中学就读于四川成都成绩一直保持在中上到顶尖有数学化学竞赛经验高考682分其中数学150英语147为该年四川省前150名该年清华大学收分线为683分就读于中国科学院大学物理系主动向学校提出休学体验社会生活现处于休学期间暂住南京寻找工作表达能力中等偏上逻辑较为紧密可以将所授知识的结构体系较好的提炼总结社会交际能力.

龙岗大学物理英文版家教周老师

大学生

主教科目：大学物理英文版 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙岗

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责熟悉教材对初高中英语考点了解

教员简历：从小学起至大学一直担任班级班干部和各科课代表，做事认真负责踏实稳重，喜欢答疑解惑，帮助同学。初中通过考试进入深圳市陆行中学南校，学习民乐，参加民乐队屡次获奖。中考语文131，数学146，英语142.5，提前推优进深圳市重点位育中学。高考语文109，数学124，加三物理A加，生物B加，地理A。提前批进入上师大数学师范专业。

罗湖线性代数中文版家教张老师

大学生

主教科目：线性代数中文版 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：罗湖

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格沉稳，对学生负责，能友好相处

教员简历：多年中、高考备考经念。熟悉深圳考情和学情、透析高考考纲、精研考试说明和考试命题方向与命题形式。能根据学生情况具有针对性地开展教学、善于培训学生中学数学解题方法和数学思想、思维能力

龙华初中物理家教高老师

大学生

主教科目：初中物理 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华

辅导方式：教员上门

自我评价：本人上学期间学习成绩优良，我的优势是是懂的学习的方法，我认为培养孩子思考的习惯及学习的方法比灌输知识更加重要！

教员简历：现持有中学物理教师资格证。高中毕业于深圳建平中学，大学本科就读于南方科技大学管理科学系。大学在校期间学习优秀曾多次获得学习优秀奖学金，参加过考验个人数理思维的世界最高级别比赛美国数学建模竞赛，并且荣获二等奖，现已取得中学教师资格证，熟悉学生认知水平的发展，已掌握娴熟的教学手法。

福田古筝家教潘老师

教师

主教科目：古筝 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，在校学习成绩优异，多次获得奖学金，擅长教学生，认真负责。

教员简历：本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。2016年暑期曾在上海奉贤区一家家教机构担任辅导老师，给初中，高中的孩子补习初数理化，为期两个月，孩子们的成绩都得到了显著的提高。教学经验丰富，能够根据孩子特点，因材施教。现在是一名专职家教。

罗湖初中数学家教池老师

教师

主教科目：初中数学 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：罗湖

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责耐心细致熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：本人从事初中数学工作5年，有丰富的工作经验和辅导经验.能使学生很快地掌握学习化学的方法,进入化学的意境.在教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法.针对差生，首先使其产生对数学的兴趣。

龙华高中英语家教朱老师

教师

主教科目：高中英语 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责耐心细致熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：具有过硬的英语听说读写译技巧，已取得专业英语8级证书，精通英语语法与写作技巧，在专业英语的基础上自学了3年日语,非常擅长从听说方面迅速提升学员的英语和日语水平，所以我坚信能迅速提升学员的实际语言沟通能力，真正培养他她对于学习语言的兴趣！

坪山高中政治家教谭老师

教师

主教科目：高中政治 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：坪山

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责耐心细致熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：本人教的学生原本政治水平属于中下游水平通过我的补习，在学校重大考试中班级前一二名，并在高考中，以120分政治成绩考进了一本。还有本人教的初三学生，在学校属于良好水平的学生，在中考中取得143高分，中下水平的学生取得了125135分的较好成绩。

福田高中数学家教符老师

教师

主教科目：高中数学 [可教高等数学中文版]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责耐心细致熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：本人从事教育教学工作十余年,教法独到,耐心细致,担任过小学,中学教师,屡次被评为优秀教师,以及多次荣获教学成绩突出奖等,所教学生品行及成绩多为优秀。本人对数学教材中的知识点和考点有着清晰准确的了解和把握，能帮助学生找到数学知识的衔接点、常考点、易错点，让学生对数学的整个知识网络有更清晰的认识。能以学生为中心，根据学生特点设计辅导教学方案，点拨数学学习重点难点，指导学生培养良好的学习方法。在一对一的针对性辅导中定期进行测评，及时改进教学进度和方法，保证学生成绩持续提高。