深圳小学英语口语家教老师【智德家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：200元/小时

所在区域：罗湖

辅导方式：教员上门

自我评价：会因材施教，也会就着学生程度，给予相应的练习。支持微信问功课

教员简历：本人就读香港大学本科主修会计与金融大三。本人曾获得北大工商管理系offer。本人虽然没有参加内地高考，但是参加了HKDSE（即香港高考），亦考获不俗成绩，Econ获取5**(大卷考获116/120），Accounting考获5*（大卷考获72/80），英文在多个模拟考试中考获5**级别，在DSE中，英文作文更考获满分21/21成绩。

福田初中英语家教周老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：180元/小时

所在区域：福田

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和力强，专业知识扎实

教员简历：学科方向：负责小学阶段的新概念英语和自然拼读教学（选师无忧）课堂教学：基础听力练习与解析，熟悉词汇的发音与提高听力反应水平（听）、进行符合该年级段的口语练习与指导（说）、从词汇、语法结构、文章背景信息学习与理解课文（读）、讲解并指导书写规范（写）课后服务：根据学生自身实际学习情况制定短期与长期的学习规划，课后学习情况追踪与在线解答，与家长保持密切的沟通并及时反馈学生的学习情况与状态学科方向：负责初中阶段的教学工作课堂教学：依指定教材（牛津版,新魔法,KET/PET等）严格按照指定的教学计划和大纲从听力、阅读、写作和语法方面进行教学，用“由浅入深、循序渐进、因材施教”的教学原则，培养学生的学习兴趣与实际应用能力。课后服务：以在线答疑的形式辅导和跟进学生的英语学习，根据孩子阶段的学习动态调整学习内容的时间分配，与家长保持密切的沟通并配合家长共同促进学生的学习习惯养成。

罗湖高中英语家教梁老师

大学生

主教科目：高中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：200元/小时

所在区域：罗湖

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经历丰富，善于演讲授课，调节课堂氛围，调动课堂积极性。

教员简历：硕士毕业于香港中文大学，本硕专业均为英语，有丰富教学经验，针对性制定教学任务和学习计划，为人认真负责，可教各阶段英语课程。

龙岗初中英语家教孟老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙岗

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，有耐心，认真负责，喜欢和孩子接触

教员简历：hello，我是琅菁，性格比较温和，亲和力强，做事情细心耐心，毕业于重庆师范大学，现在备研，专职做家教老师，先前有几例成功的教学案例，曾帮助一个五年级的小男孩将英语成绩从65提升到88，数学成绩也从不及格达到了优秀线，也辅导过四年级和初中的学生，曾经在小学教育机构辅导过小学生作业，先前的教学经验让我相信自己能很好的上手这份工作，让学生的成绩有质的提升家教心得一、本节课知识点梳理，罗列并讲述多个答题技巧。二、实战演练，利用平台针对性的教研，选择相应答题技巧限时答题。三、趣味性讲解解题思路，类比生活场景，提高孩子知识点吸收率。语文：引导学生的学习兴趣，从身边语文现象入手，开发学生的情感思考数学：理解并掌握分析题目技巧，解答题目技巧，加上一定量题目训练，高效掌握英语：积极鼓励孩子开口讲英语，在对话中不断植入新词汇，再课后累积新单词，课上课下双结合，词汇量可短期见效，其他的简单答题技巧，简单传授

宝安初中英语家教郎老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：宝安

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜爱家教工作，会总结学习经验，有目标。

教员简历：给学生教授有自己的独特方式,着重于培养学生学习的兴趣,传授其学习技巧,让学生更容易学好。在深圳从教5年,带了五届毕业班,成绩喜人,小学初中备战经验丰富,专注于研究深圳试题走势和特点,精心筛选考点知识和题目,对高频考点的重难点、易错点、核心考点等了如指掌,擅长培优补差、使学生减少非智力失分。本人作为一名年轻的男教师,知识面广,性格随和,亲和力强,讲课生动幽默,深受学生的喜爱,擅长“启发式教学”,教学成绩显著。工作之余,我多年来兼职“一对一”的课外辅导,并积累了不少经验,针对不同层次的学生有不同的教学方法,注重培养学生良好的学习习惯,重视知识积累,更注重引导学生独立思考,从中形成自己的解题思维。本人成功辅导过不少成绩偏差的孩子,对深圳地区的教材和考试题型非常熟悉,在我的精心辅导好,这些孩子都逐步提高了成绩,得到了家长和孩子的高度认可。欢迎需要英语辅导的学生或是家长与我联系。

南山初中英语家教李老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：南山

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜爱家教工作，会总结学习经验，有目标。

教员简历：我是李老师,目前在带一名初三翠园中学的男学生,初二接手的时候从不及格到现在平均7-80分(100分基准),深得家长和该学员喜爱;另外有在蛇口育才四小一年级学生和福田耀华实验三年级学生各一名。本人辅导过的学生超过16人,大部分的主要都是英语辅导补习。本人也曾辅导一名港资幼儿园学生和一名香港幼儿园学生到小学,两名学生一起上课,并对老师产生很高的喜爱度。本人毕业于国内知名211,广东特色名校暨南大学国际金融系金融学专业(全英语)本科,曾考获ielts6.5,从小香港读书长大,高中阶段是理科生,深圳香港广州三地居住,具有良好两文三语能力,粤语国语(普通话)英语,操纯正广东话普通话口音,有坚固英语语法根底和框架并因曾经理科生身份的关系,数学根底和逻辑能力都十分稳扎。现是专业私人教师,大学期间已有多年兼职小学生家教补习经验,并且对象是内地香港两地中小学生均有,同时亦有成人英语及普通话辅导经验,对小孩有耐性具有亲和力,带过的学生超过16人,包括带一个国际

盐田初中英语家教马老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：盐田

辅导方式：教员上门

自我评价：我在工作上一个认真负责，在学生中有亲和力，注重与学生的沟通，了解学生的学习习惯和心理状况。

教员简历：马帮仁，男，29岁，浙江，浙江大学本科毕业，高中教师资格证，大学英语专八证书，英语四六级。广西英语翻译大赛一等奖，美国托业桥考试B类证书，全国教师技能大赛一等奖。本人性格开朗随和，平易近人，特长辅导英语口语，语法，写作，阅读，听力，书法和日语等课程。二外日语，考过三级，特长书法。有小学，初中，高中英语教学经验。擅长和外教交流并有多年口语经验。熟悉美国加州教材，美国德州，港版，北师大，人教版等教材并有着丰富相关教学经验。热爱教学工作，对学生家长负责。教学方式通俗易懂，重在抓基础，举一反三，融会贯通。课堂严格要求学生，风趣幽默，具有一定的感染力和亲和力，懂得开导学生，调动学生学习主动性和积极性，提高学生学习兴趣，让学生喜欢上学习，学会学习，养成良好行为习惯。希望我们在快乐中共同学习，在学习中共同进步成长！

罗湖初中英语家教李老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：罗湖

辅导方式：教员上门

自我评价：我在工作上一个认真负责，在学生中有亲和力，注重与学生的沟通，了解学生的学习习惯和心理状况。

教员简历：本人英语专业。专业英语六级。有良好的时间安排习惯和学习习惯。爱好运动和跳舞,生活态度积极向上。为人耐心,一直以认真负责的态度对待每一件事情。读书时期在家有辅导弟弟妹妹学习的经验。工作也有成人口语的教学经验。重视个性化教学，容易与学生沟通，注重方法技巧的引导。讲课有耐心，针对性，计划性比较强，考试趋势和重难点把握准确，注重方法技巧的培养.性格沉稳，诚信守时，注重学生潜力的挖掘，认为每个学生就是自己的一份责任和使命，用心有效的去踏实教好。教学有方法：分析孩子差的原因，态度、方法、时间，找到缺点及时提升。从兴趣培养入手，而后实现能力的提高。有丰富的英语教学经验,能迅速提高孩子的学习成绩。其中我辅导过的多名学生由刚开始时的50-60分不等，大部分都达到了70-80分以上，也有不少学生考到了90分左右。

福田初中英语家教袁老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心指导，耐心讲解，有一定教学经验

教员简历：本人目前是在职教师，有耐心有恒心。1.深圳XX学校任教一年，担任七年级一班班主任。任教七年级1班英语和五年级1班英语。2.在任职期间，学习如何组织和班主任管理工作。在担任七年级的班主任工作中，提高了自己的专业技能，同时学习并掌握了班级管理方法。3.任教五年级一班的英语，清楚了解小学英语和全科语数外的教学模式以及教学方法。同时认识到自己的不足。今后会不断创新教学方法，学生的观念在转变，老师的观念也需要转变。4.在XX学校工作期间，荣获2017-2018学年度“优秀教师”荣誉称号。5.指导五年级学生参加XX区中小学英语口语大赛海选赛，荣获“优秀指导老师”荣誉称号。6.在XX街道2017年中小学生安全教育微课视频比赛中，荣获优秀奖。

坪山初中英语家教李老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：坪山

辅导方式：教员上门

自我评价：注重细节，有耐心地讲解，能针对学员情况制定计划，目标性强。

教员简历：性格活泼开朗，善于沟通交际。天生酷爱英语，对语言有天赋。极强的自学能力，高度的责任心、耐心。一次性通过英语专业四级、专业八级、日语国际三级。英语口语流利，热爱教学工作，城市守信，与人为善，关心学生。注重在轻松、融洽的课堂下授予学生知识。栽培过许多对英语不感兴趣，语言基础差的学生，曾经有过不少在短时间之内孩子成绩突飞猛进的例子；得到家长的认可，学生的尊敬爱戴。1、讲授小学、初中英语，辅导学生完成作业，认真检查。对症下药，对每个学生的不足之处给予加强。精通初中的记忆性背单词、语法的系统加强，熟悉考试中考的常考之处。及学生易混淆的语法误区；2、栽培过许多对英语不感兴趣，语言基础差的学生，曾经有过不少在短时间之内孩子成绩突飞猛进的例子；得到家长的认可，学生的尊敬爱戴；3、精通西方文化、历史，口语流利。上课期间大部分为英英授课，强化了学生的口语表达能力。也曾经私教过一些成人基础出国用语，商务交流用语。专

坪山初中英语家教彭老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：坪山

辅导方式：教员上门

自我评价：对工作负责认真，耐心细心的对孩子进行教学和教育，帮助孩子养成良好的习惯

教员简历：1.曾任职邦德英语老师,所带学生的英语成绩曾在邦德"名校挑战赛"中进入全市前65名,英语获得满分。2.具有一对一教学经验,学生的语文成绩分别从原来的不及格提升到期末92分,班级排名前十、从17分提升到76.5分、从54分提升到91.5分、从80分提升到93.5分。学生的英语成绩从64分提高到87分。3.所带学生七年级入学考试英语在所有科目中考得最高分。本人熟悉深圳的英语教材、考试大纲和考点，有十多年的在校一线教学经验，也做过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快。

大鹏初中英语家教梁老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：大鹏

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，遇强则强遇弱则弱，有耐心，有责任。

教员简历：教学体会:掌握青少年心理发展的规律,针对不同的学生的心理特点,采用不同的对策,因材施教,实事求是地对待每个学生,使每个学生在原有基础上尽可能多地进步、提高。本人认真负责有耐心,能够针对不同的学生采取不一样的教课方式,善于激发学生的学习兴趣和学习主动性,所教学生成绩均有很大程度的提高。可教小一至初三英语,小学全科。家教经验：2年小学全科辅导自我评价：（1）负责任，有耐心（2）因材施教，提倡鼓励教学（3）能够和小孩很好地沟通（4）辅导过的学生成绩有不同程度的提升学生案例：（1）A学生经过半学期辅导，成绩排名从班里十几名进步到第七名（2）B学生辅导后，期末考试数学从80左右到90多，英语从90到98，科学从80多到99（3）C学生辅导后，语文从不及格到80多

龙华初中英语家教余老师

教师

主教科目：初中英语 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细致耐心，有经验，和学生相处关系和睦

教员简历：英语四级，之前在英语培训机构上班，自然拼读班级成效都很不错，一对一补习的成绩都有提高背单词的实操方法是：词根词缀，联想记忆，归类记忆，举一反三高效突破单词的真正秘诀在于：进行科学有效的重复！遗忘从记忆那一刻便开始发生，遗忘是人脑记忆的正常规律，遗忘是正常的，没有人可以一次记忆就产生永久记忆。克服遗忘的方法就是重复！然而，对很多学生而言，做到科学有效的重复也是很难的！这才是学生词汇量匮乏的根本原因。因为这不仅仅需要了解英语单词的记忆方法，更需要同学每天坚持去复习。而高中课业繁重，学生很容易被中断学习，而难以坚持每天去复习单词。而这真是辅导老师的重要价值所在，量化每天背词任务，甚至每天陪着学生背单词，学生坚持不了，老师陪着你坚持，直到每日背词成为习惯！

龙华SAT写作家教刘老师

大学生

主教科目：SAT写作 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华

辅导方式：教员上门

自我评价：在校大学生，本人比较有耐心，负责任，和孩子好相处

教员简历：全日制在校大学生，共青团员，现在主修汉语言文学专业，写了十万字网文，手机爱奇艺阅读APP搜《南北终记》可查，本人价值观较为正确，比较有耐心，脾气好，负责任，喜欢历史，经常看各种纪录片，无不良嗜好，爱看书和电影，喜欢旅游。

龙岗高三化学家教王老师

教师

主教科目：高三化学 [可教小学英语口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙岗

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗爱好广泛很容易与学生相处光方面知识扎实

教员简历：本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于电子科技大学。相关科目知识扎实，有过家教经验，辅导过的孩子成绩都所显著提高，顺利升入理想学校。