教员简历：
擅长处理逻辑思维问题;在化学上有自己一套独特解题方法! 深圳市学大教育科技有限公司 高中教师 2014.5-2017.10 工作职责：一、辽宁大学化学系化学工程专业毕业，从事高中化学教师，3年教龄； 二、任教期间，使用A∩B的管理模式，在校区实施一年内，高考和中考上线率翻倍，在17年表彰大会上被评为优秀教师； 三、在教研上，使用数学推理的方法和实验探究的方法证明《冷凝管的进出口问题》，获得教研室颁发优秀论文奖；同时发表论文《探究三个反应速率公式之间的关系》； 四、在教学期间，著有《广东省高考试题探究与应对》获得广东省版权局颁发的作品著作登记证，并且荣获“广州学大教育技术有限公司”荣誉奖； 深圳市高级中学初三化学 陈颖儿 2015.7-2016.5 案例简介：高级中学初三苑陈颖儿同学，学生的个性比较开朗活泼，经过在校区半年的学习和我的专职辅导，化学成绩由刚进校区的60分提高到85分； 深圳市高级中学初三化学： 苑晶晶 2016.7-2017.5 案例简介：高级中学初三苑晶晶同学，刚进校区时候是个腼腆内向的学生，学习成绩 非常不稳定，经过长时间交流发现，学生对于化学学科有抵触，在我的细心教导下，慢慢对化学有兴趣，学习成绩由刚进来的30分提高到最后的75分； 深圳市实验中学高中部 刘磊 2015.6-2016.6 案例简介：深圳市实验中学高中部的刘磊同学，刚进校区时，学生知识结构混乱，知识漏洞非常多，成绩起伏较大；经过我一年的辅导，理综成绩考出270分好成绩，最终被华中科技大学录取； 深圳外语高中 程鹏 2015.11-2016.5 案例简介：深圳外语高中程鹏同学，刚进校区英语和其他科目成绩都很优秀，但是唯独理科成绩相形见绌，私下和学生沟通才知道学生对于在校老师有抵触，上课时候没有专心听，课后作业大多草草了事，经过我半年的辅导，学生的成绩有了非常大的提升，也顺利考入
