一对一的辅导很容易取得结果。这是每个人的共识，但有时即使是同一位老师，成绩差异不大的学生，结果也大不相同，一个重要的原因是：有的同如果我理解，我不会回答学带着解决问题的目的而来也就是“一些目标明确的人”，知道哪里有问题，“病重不重””，有的学生盲目补课，不能提出具体问题，没有目的，效果不好。

深圳一对一家教老师提醒家长们在每件事中，都必须有目标和取得成果的方向。因此，补习必须让学生提出问题！问题是“家教” 心脏！学生的问题有时过于“广泛”，例如“我明白，我不会做题？”听懂了，不会做题，也就是我们常说的“懂了，不等于会了”。！一些同学似乎理解，他们知道概念，定义和属性。他们看到问题时没有想法。主要原因是：

1、不知道这个概念的形成，我不知道这个概念的历史变化，所以我不会把这个问题放在历史背景中去思考；

2、我不知道概念之间的组合关系。如果再转弯几步，您将迷失自己，并且思维会受到阻碍。

3、深圳家教老师才刚刚开始辅导，我就急于拿下综合性大题，没有考虑自己的“体能”。

一对一的辅导，如何“向深圳上门家教老师求分数”，结合我的经验。我有以下建议。

首先，认清自己。给自己定位，正确的定位才能对症下药，才能在短时间内获得明显的效果。

其次，对于某些具有一定思路的问题，我们还必须总结自己的思想。找到学习的法宝——兴趣爱好

最后将“要我学”为“我要学”。有了成功的经验，有了学习的兴趣，离成功就不远了。