自我评价：做事认真负责，性格沉稳，对学生负责，能友好相处

教员简历：多年中、高考备考经念。熟悉深圳考情和学情、透析高考考纲、精研考试说明和考试命题方向与命题形式。能根据学生情况具有针对性地开展教学、善于培训学生中学数学解题方法和数学思想、思维能力

自我评价：富有责任心和韧性，能和小朋友进行友好平等的沟通和交流，耐心辅导他们，尽自己所能帮助他们解决学业和生活上的困惑

教员简历：有充足的课余时间，自己也非常喜欢小朋友（有在上一年级的和在上四年级的两个小侄子），有信心能够帮助他们解决学习上的困惑并取得学业上的进步!一直成绩优异，曾获得两次一等奖学金，两次二等奖学金，一次国家励志奖学金，多次获得三好学生和优秀学生干部称号等。

自我评价：性格开朗，在校学习成绩优异，多次获得奖学金，擅长教学生，认真负责。

教员简历：本人任教小学英语多年，教学经验比较丰富，总结出一整套转化差生的辅导经验，熟悉课改教材和考试方向，从事家教辅导8年多，深受学生和家长的好评。

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：大学以及研究生所学都是理工科，擅长初中以及高中数理化物。曾经辅导过小学全科作业，也教过初中数学一对一。大三时考过教师资格证并一次通过笔试，因与考研时间冲突放弃面试。

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：本人是在职物理教师，教学经验丰富，熟悉上海教材的重难点及中考的考点，有毕业班的教学经验，教学方法特殊，将知识点讲解透彻、清晰，让学生做题时思路清晰，深受学生和家长的好评，进而使学生不怕物理、喜欢物理，并且所教学生均考上重点高中

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：1、擅于引导学生：如何分析条件并找到条件所蕴含的知识点和相关的概念、性质、定理等，如何分析结论，如何找到条件和结论之间的衔接点，即解题突破口；擅于引导学生：解完题后如何反思，如何提炼出题中所蕴含的数学模型的一般性解决方法，再引导学生如何将这个一般性解决方法运用到举一反三的变式题中，真正做到知识与方法的融会贯通。2、授课内容紧扣高考考试说明，直击考点，为学生揭示出历年高考命题的规律和走势，强化应试技巧，不仅教会学生会解题，而且教会学生如何用较优的方法和较短的时间去解题，让“抢分”成为学生的必备意识。