自我评价：我是个孝顺并且有爱心的人，性格活泼开朗，做事稳重严谨，待人真诚谦和

教员简历：我叫梁点梅，是来自大连理工大学金融学系的一名比业生，比较擅长高中数学的教学，高考数学科目成绩为A＋，另外我在高中时曾前往安徽宏村进行为期十天的支教，在那里我与小学，初中的孩子亲切交流，在辅导他们作业的同时，也和他们交流学习上和生活中的种种经历，从而启发他们的学习兴趣。在教孩子学习上，我倾向于以自己之前的学习经历，学习体会，与孩子亲切交流，教会孩子如何掌握正确的方法，举一反三，授人以鱼不如授之以渔。我希望能通过自己的助教，帮助到孩子的成长。

自我评价：本人热心、积极、开朗、乐观；热心教育事业，热爱孩子；对待教育工作严谨认真，一丝不苟；可利用放放暑假时间兼职。

教员简历：在职市重点中学毕业班数学教师,南方科技大学毕业。多年中考带班经验，擅长初二初三奥数培优。多次辅导奥数竞赛和小升初面试，善于启发启迪.以解题方法为主。和学生沟通好，擅长补差提培优压轴题，四大名校和各名牌高中初中面试自荐辅导经验丰富，所辅导的学生每年都有直接被四大名校录取的。有方法中考包考145分以上！

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：在培训机构教高中数学，熟悉沪教版教材，有针对性的教案讲义，会针对学生的情况采用不同的教学方法，培养学生良好的学习习惯，让学生掌握适合自己的学习方法，帮助学生提高成绩。

自我评价：个人性格沉稳，对待学习及工作认真严谨，具有亲和力

教员简历：自我简介：本人性格阳光开朗温和，有耐心，积极外向，擅长与人沟通，能够深入地与学生沟通，结合孩子的特点，用科学趣味地方式教授学生，目的就是让孩子提高吸收效率。相关成绩：高考数学145分，被录取西北工业大学研究生院研究生。学习方法：课程分三个阶段：一、本节课知识点梳理，罗列并讲述多个答题技巧。二、实战演练，利用平台针对性的教研，选择相应答题技巧限时答题。三、趣味性讲解解题思路，类比生活场景，提高孩子知识点吸收率。数学：理解并掌握分析题目技巧，解答题目技巧，加上一定量题目训练，高效掌握家教经验：小学：需要结合孩子性格特点，优势，结合针对性教研的辅助。初高中数学：学生一开始缺乏自信，导致数学方面花了大量时间学习。在我的学习计划下，科学有效地安排了科目学习时间，数学从不及格稳步提升到优秀。高三数学辅导班教师经验一年。

自我评价：性格开朗大方，有爱心，有耐心；责任心强烈，希望通过自己的努力给学员的成长和学习带来积极正面的影响，改善其现状

教员简历：目前为止教授过高中的地理，在教学过程中有极好的耐心，能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题，并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式，使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展，因而家教期间学员成绩均有不同程度的提高。

自我评价：喜欢思考，善于总结归纳，积极乐观，能帮助学生提高学习能力。

教员简历：高考时总分390分，其中数学173分，物理化学均是A+，高中时参加过奥林匹克物理和数学竞赛，都获得了江苏省二等奖。可以说，数学物理化学这三门学科是我的优势学科

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：擅长配合新概念和其他分层读物，独立出题，以中考考点为导向，让学生得到听说读写全面训练。每课后都有错题复现和追加练习环节，使学生牢固掌握知识点...

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：就读专业与小学教育相对口，对小学教育方面较了解。在川沙的一所小学实习。中考586.高中加试物理，对物理较熟悉。家里有个妹妹正在上初中，对中小学教育比较熟悉。带过一定数量的家教。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：大一时周末辅导过两名初一学生的语文和一名初二学生的英语。大二时在晚托班任职过一年（主要辅导一到五年级学生的家庭作业并且帮助他们回顾当天所学内容，不会的再进行学习）。大二暑假在家独自开办了一个补习班（主要招生范围包括小学四五六年级和初三）。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：主要指导高中的生物模考训练及中考提分辅导。能有效帮助学生提炼核心考点、归纳典型例题、总结方法技巧，从而适应高中生物的答题节奏、提升答题速度、攻克难题压轴题、全面提高物理成绩。