自我评价：数学师范生，熟悉中学教材以及解题技巧，熟悉教育心理学

教员简历：生物与应用生物（师范）专业，大一年级担任班级学习委员；大二年级担任学生会学习部副部长，获得校长二等奖学金，全国大学生生物竞赛二等奖，全国计算机二级等级证书；大三年级获得校长一等奖学金，全国大学生生物竞赛三等奖，成为入党积极分子

自我评价：本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。对待工作认真负责，对待学生亲切随和，是个很好相处的人。

教员简历：在全日制高中教了五年高中生物,其中3年在高三教毕业班生物。目前在深圳专职从事高中生物的家教工作。高一、高二、高三的学生都教过不少,学生和家长反映良好。曾在4位高中教师竞争的一个家教岗位中胜出;也曾帮助转学的学生在暑期完成高中生物必修一必修二的辅导,该学生在9位入学考试的学生中成为唯一被学校2006年至2014年7月一直在全日制高中从事高中生物学教学工作，带过3届高三毕业班；会考/学业水平考试、高考中均获过奖励，曾获高考奖一等奖和会考一等奖；近三年多一直在深圳从事高中生物教育工作。本人喜欢教育工作，多年高中教学经历，熟悉高中会考，高考重难点。了解学生的生物学科学习规律，能因材施教。课外辅导的会考学生，百分百通过，辅导生物高考的学生，成绩均有显著提高，获得家长和同行的广泛认可，推荐了大部分学生。学生当中有近半数是毕业班的。接收的人选;能够比较快速的分析解答学生常见的生物学问题;图文结合,辅导过程能使学生易于理解把握

自我评价：教学工作认真尽责、耐心、有创造力、上进心强。

教员简历：生物专业毕业的生物老师，只专注生物教学。注重培养学生学习习惯，帮助学生梳理知识脉络，掌握学习方法。辅导学生成绩进步明显，多位学生考入名校。在大二开始就有做家教，上门家教和机构兼职老师都有，擅长补差，2014年8月-2018年6月教中考班，小班教学，将30多分的学生，教到98分(满分120分)。有独特教法，能让学生对生物产生兴趣，进而提高生物成绩。在我眼里，没有教不好的学生。

自我评价：有耐心，责任心强，在校成绩一直名列前茅，可以为孩子起到不错的榜样作用

教员简历：在职高中老师,多年教龄,培优补差，学习生物不仅要技巧教育也要情感教育，我一是通过给孩子定目标，设理想，二是培养孩子爱上读书的欢喜心，孩子偏科大都是对老师不喜欢引起的，对老师不喜欢但对课本可不能不喜欢，不喜欢就不会动脑筋，就没有主观能动性，只听表面的，只看表面的，不注意细节也没深度和广度，三是给孩子好的读书方法，记忆也是要有方法的；四是要培养孩子分析、判断、综合能力。学校很多好老师不会当校长的原因就是他们把学科知识钻的深了细了，反而钻进了牛角尖。培养的孩子缺少综合能力，变的死板了。我对学生把脉，针对学生的弱项，挖掘学生平时注意不到或有陷阱的地方，这才是出题的地方，我研究了高考核心即四道大题的解题技巧，通过善巧方法和热点追踪+答题思路分析+综合能力培养+典例讲解，突破非选择题的5类命题热点，特别是摸索出能快速解题的方法，很多难题2秒就会做，所以解题思路才是较关键的，先把高频高分考点拿下，快速把成绩提上

自我评价：我在校学习认真，社团和班级工作认真负责，对待任务认真完成。

教员简历：针对学生具体情况制定个性化教学计划,根据学生的性格的特点安排合适的教学方案,根据学生的接受情况灵活调整教学进度,培养学生的学习兴趣和学习自主性,在辅导小学全科、初中数学生物、高中生物等有较丰富的经验。长期接触特殊儿童,在引导和教育特殊儿童方面有丰富经验。个人喜欢尤克里里和摄影,可以辅助教学。本人待人诚恳、热情大方,教授学生有耐心有责任心,其实每个人都是优秀的,而你只是缺少帮你“引领导航”的人!面对着升学的压力,孩子们的时间很有限,所以选择一位教学经验丰富的老师让孩子在最短的时间内实现成绩的最大提升应该成为家长们的最优选择。

自我评价：有耐心，善于学习，热爱教育，喜欢小朋友，健谈，认真

教员简历：因为我很喜欢教师这个职业,所以我一直以来都有在从事家教工作,目前是一位高中生物老师,期间培养了我善于与人沟通,在教学方法上有自己独到的见解,能够调动学生主动学习的积极性,有带过高一至高三不等的学生,能根据不同的学生及时调整教学,始终坚持自己的教学理念“不代替学生思考”让他们真正学会自己思考。在同事,同学,朋友的眼中我是一个爱笑的女生,我富有责任感,我开朗、自信,我是一个积极乐观向上的女孩!提分案例曾经带过一个参加会考的学生,其基础差、厌学情绪大,本人比较注重在教学之前与学生沟通,沟通是开展教学的前提。同时我也比较注重夯实基础,知识点的串联、注重方法技巧的掌握,在经过本人的教学下其从不及格最后顺利通过了会考。

自我评价：温柔耐心，和学生相处融洽，细心负责，有一套自己的学习方法，并能对学生“对症下药”

教员简历：多年担任高中生物教学,均取得优秀成绩,本人对广东中高考有较深的理解,对学生在初高中阶段学习的特点了解,及时根据学生的情况进行针对性的教学,摆脱死记硬背方法,用适合学生的方式指导灵活学习,能让学生愉快的学习,成绩能快速提高。教学成绩:多年担任初三生物教学,均取得优秀成绩,多年的教学检验和对中考的准确的把握,以及对初中学生的了解,能快速的了解学生情况,用适合学生的方法对学生进行教学,不仅能让好学生拔尖,也能让成绩平平的学生快速提高。

自我评价：认真负责 熟悉教材 对初高中英语考点了解

教员简历：从小学起至大学一直担任班级班干部和各科课代表，做事认真负责踏实稳重，喜欢答疑解惑，帮助同学。初中通过考试进入深圳市陆行中学南校，学习民乐，参加民乐队屡次获奖。中考语文131，数学146，英语142.5，提前推优进深圳市重点位育中学。高考语文109，数学124，加三物理A加，生物B加，地理A。提前批进入上师大数学师范专业。

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：本人中学高级教师，从事数学物理教学和家教工作多年，精通数学教学大纲，熟悉上海各年级数学教学要求和中考出题趋向，教学成绩显著，有困难生转优、优生拔尖的辅导方法，迅速提高学生的学习成绩，家教效果明显。热心为学生服务，为家长排忧解难。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：在深圳教学5年,一直做家教。比较了解深圳的学生的心理特点,知道家长对老师的要求,善于跟学生和家长沟通。教学成绩退出,辅导名校学生考入东南大学，我本人亲和力强,有足够的耐心,能细致入微,也有自己独特的辅导方法。在这么些年的教学辅导过程中帮助200多名学生显著提高了语文成绩,解除了众多家长的烦恼,所以深受学生和家长的好评,欢迎各位来电。