深圳宝安本科男教师【智德家教网】一对一家教

南山围棋家教刘老师

教师

主教科目：围棋

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：南山 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，富有爱心，耐心和责任心

教员简历：刘沛霖业余5段国家二级运动员聂卫平围棋道场优秀教师2023年深圳围棋龙华杯成人组第五名岳权国际道场任教深圳聂卫平围棋道场任教宝安中学初中部围棋老师育才中学直聘围棋老师指导学生近百人入段

龙岗日语家教刘老师

教师

主教科目：日语

薪酬标准：80元/小时

所在区域：龙岗 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：我在樱花国际日语学习了2年，日语N1成绩135分（总分180），本人耐心，幽默。有责任感。

教员简历：我自14年大学毕业，从武汉来深圳做外贸，如今已是第十年，平时用英语和日语比较多，之前心里一直有当老师的理想，但是教员工作目前还是初尝。

宝安高中语文家教郑老师

教师

主教科目：高中语文

薪酬标准：200元/小时

所在区域：宝安

辅导方式：不限

自我评价：外向幽默的Eric老师（初高中英语）

教员简历：本人从事英语教学有7年，擅长英语学科学习方法的定制并输出学习内容熟悉高三和初三的冲刺学习考点，帮助学生在短时间内有所突破（小学英语,初一、初二英语,初三英语,高一、高二英语,高三英语,商务英语,高级新概念英语,高级英语口语）

福田高中数学家教何老师

推荐认证教师

主教科目：高中数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田 [可教宝安]

辅导方式：不限

自我评价：何老师是一个专业知识扎实，教学经验丰富、教学成果突出的老师

教员简历：何老师——重点中学骨干教师、高考数学研究专家、中小学奥数教练.学生时期在数学竞赛中五次获奖，包括全国一等奖等奖项.能够准确把握奥数和高考命题方向，教学过程中重点突出、针对性很强，能让多数学生在半学期内提高30分以上，辅导多名学生在半学期内提高50分以上.指导的学生潘豪从高级中学初中部考入深圳中学高中部超常班，获得全国高中数学联赛一等奖（广东省第六名），入选中国数学奥林匹克广东省代表队，免试保送清华大学.何老师在高考和奥数方面都处于全深圳的顶尖水平，真金不怕火炼，欢迎家长和学生前来咨询和核实情况！

罗湖高中数学竞赛家教王老师

推荐教师

主教科目：高中数学竞赛

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：罗湖 [可教宝安]

辅导方式：不限

自我评价：北京大学数学科学学院毕业，十多年中小学竞赛数学教学经验，深圳奥数资深教师。

教员简历：北京大学数学科学学院毕业，十多年中小学竞赛数学教学经验，深圳奥数资深教师。高超精湛的解题技巧让学生为之叹服，被誉为最有个人魅力的教师。获得全国高中数学联赛一等奖，进入国家集训队，保送清华大学。

福田高中化学家教杨老师

推荐教师

主教科目：高中化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田 [可教宝安]

辅导方式：不限

自我评价：深圳市重点中学一线名师，高考理综281分

教员简历：在深圳任教十多年，辅导学生2000多人。参编中高考辅导书30多本，100%覆盖中高考知识点。每年中考A＋率20%以上，A50%以上。中高考押题准，尤其是压轴题部分。

宝安小学全科作业辅导家教周老师

教师

主教科目：小学全科作业辅导

薪酬标准：100元/小时

所在区域：宝安

辅导方式：教员上门

自我评价：公办教师

教员简历：从教23年

宝安初中数学家教后老师

教师

主教科目：初中数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：宝安

辅导方式：不限

自我评价：踏实、勤奋、认真、负责

教员简历：2002年以全县第二的身份考上北京理工大学，在数理化和英语上面有丰富的学习经验，希望传授给年轻一辈。

深圳高中地理家教陈老师

教师

主教科目：高中地理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：深圳 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

龙华小学英语家教熊老师

教师

主教科目：小学英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：龙华 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心教学，平易近人

教员简历：从事英语教育行业10年，针对英语教材小学，初中各个年级都有深究

宝安初中化学家教蔡老师

教师

主教科目：初中化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：宝安

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，勤恳教学，幽默风趣。是学生的好朋友，家长的好帮手

教员简历：通过与学生沟通,了解并找到学生所存在的根本问题,对症下药,从本质上帮助学生突破瓶颈,让学生有喜欢上学习的兴趣,同时注重学生的品格培养,只有学科成绩和品格能力并驾齐驱,才是成就孩子一生的根本。自我简介:本人性格开朗阳光,富有耐心、责任心,有8年教育经历。在上海接受两年的专业培训,把学科教育和品格教育融合到一起,兼顾孩子的双向教育,帮助孩子树立梦想,发掘孩子内在驱动力。本人认为:孩子学习成绩不好不是孩子笨,而是没有找到适合孩子的一个个性化的教学方法,学校老师很难顾及到每个孩子,而一对一授课恰好解决了这一问题,通过与学生沟通,了解孩子的心理,并找到学生所存在的根本问题,对症下药,从本质上帮助学生突破瓶颈,培养孩子的学习兴趣,只有学科成绩和品格能力并驾齐驱,才是成就孩子一生的根本。主教科目:初中化学。家教经验:8年教育经验。一初三高级中学学生,化学成绩由40多分提高到60多,进步了五到六名。一五年级独寨小学学生,化学成绩从20多提高到6

南山初中化学家教马老师

教师

主教科目：初中化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：南山 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较喜欢和学生沟通交流，理性思维占主导，更倾向于激发学生对学习的自主积极性

教员简历：本科学历，有高级中学教师资格证。在市内某重点初中任教化学科目六年，对初中化学的教学和辅导有独到的心得，在六年的教学生涯中，牢固掌握了中学化学知识的各类重点、难点及考点，对深圳的中考和广东省中考的命题方向和趋势有准确的判断和把握。同时积累了丰富的教学经验，无论是培优还是补差，都有独到的教学方法。同时，作为长春工业大学化学教育专业毕业的教师，本人熟悉青春期孩子的心理特点以及对化学科目厌学、畏学等问题，与学生交流毫无距离，结合生活实际的教学方法也极易引起学生学习化学的兴趣，在快乐的氛围下学习化学知识，从而迅速提高化学成绩。本人带过的学生中，化学成绩均有明显进步，辅导学生参加全国及省市化学竞赛有多人获奖，在较近几年的中考中，本人所带学生的化学成绩在全校均名列前茅，多人考入重点高中。在业余时间我兼职家教辅导的学生的成绩均有大幅度的提升，受到家长和学生的普遍认可！我会用我丰富的学识和多年积累下来的经验

罗湖初中化学家教赵老师

教师

主教科目：初中化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：罗湖 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、有经验、头脑灵活、善于引导启发孩子，针对男生女生有不同方法辅导

教员简历：高级教师职称,培训机构老师,多年毕业班经验，注重实战，以题为纲，热点题目与经典题目并举训练，快速提高成绩；引导启发为主，调动学生学习思考的积极性，教会由此及彼、融会贯通；善于举例演示，化难为易，帮助学生准确理解和牢记数学知识，在模仿中学会独立思考和灵活运用；遵循循序渐进的教学原则，由易而难，查漏补缺，巩固提高，增强信心；既注重培养学习兴趣，纠正不良学习习惯和态度，又重视培养学生发现问题、解决问题的能力，引导学生自主探索，在比较中发现方法，提炼技巧，熟烙套路，开拓创新。1.教育其战胜惰性化学是培养思维能力的一门科学，不管是基础题还是难题，都要求学生集中精神、积极开动脑筋，耗费的脑力特别大，容易感到疲乏，“天道酬勤”，从小教育孩子吃苦耐劳很重要，讲讲名人坎坷成长路对孩子们很有启发作用；2.寓教于乐让孩子们做一些化学趣味题，看看化学故事。学习化学总是跟一些枯燥无味的化学打交道，不像语文图文并茂、故事引

福田初中化学家教马老师

教师

主教科目：初中化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉是挺有耐心的，而且善于沟通，交流，能激发孩子的学习兴趣。

教员简历：本人毕业于上海工程技术大学,取得教师资格证,从大一开始就一直家教,至今四年,擅长化学,家教过得学生成绩进步明显。针对学生在学习过程中遇到的难点，解决难题的思路，以及学习中应注意的细节，作为一线教学多年的经验型老师，我们有自己的一套方法，能换位思考知道学生该阶段的难点，用丰富的教学经验帮助学生提高成绩。我们几个老师都极具亲和力，学生不会感到拘束，厌学，学习过程中能与学生和睦相处，不会出现学生有抵触心理，钱花了而成绩没有提高的现象。学习不是临阵磨枪的事情，好的方法胜过埋头死学，基础差不是问题，问题是不懂得学习的方法与乐趣。

坪山初中化学家教周老师

教师

主教科目：初中化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：坪山 [可教宝安]

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉是挺有耐心的，而且善于沟通，交流，能激发孩子的学习兴趣。

教员简历：周老师，男，32岁，毕业于桂林理工大学，教育行业10年，从事中学教育6年；多年的一线教育和长期的课外辅导，沉淀了适合不同层次学生的教学风格，同时，根据学生基础差异性，编辑了适合不同层次学生的多套针对性的教学资料；丰富的教学经验，系统的教学模式，诱导式教学，让学生对学习产生浓厚的学习兴趣，同时培养学生的理性思维能力。强大的亲和力和沟通力，使学生与老师无缝隙的对接，让学生亲师，乐学！教学中：制定高效学习方案。方法上：培养学生良好学习习惯，激发学习动力，增强自信，协调发展。注重学习方法和应试技巧的指导，一题多解、一题多变、多题归一。