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龙岗高中数学家教欧老师
主教科目:高中数学 [可教初中数学]
所在区域:龙岗 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,有求必应,有耐心,因材施教,有家教经验。
教员简历:2012年10月-2012年12月在重庆大学**附属学校教育实习2013年9月-2015年6月在重庆大学**附属学校工作教高一高二数学2015年8月-至今在深圳龙岗区**学校工作连续三年高三数学自我评价工作以来,教学成绩优异,班平均分名列前茅。普通班第一。期间,利用空余时间在补习机构上课,上门一对一家教,擅长对中等生的辅导,辅导效果明显,学生在测试中有较大提高。工作以来,教学成绩优异,班平均分名列前茅,普通班第一。期间,利用空余时间在补习机构上课,上门一对一家教,擅长对中等生的辅导,辅导效果明显,学生在测试中有较大提高。
龙岗高中数学家教欧老师
主教科目:高中数学 [可教初中数学]
所在区域:龙岗 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:优秀的家教老师,必须具有系统、扎实、过硬的专业知识,丰富的教育教学经验和高超的教育教学水平,更重要的是要对学生有耐心、有责任心。
教员简历:1、擅于引导学生:如何分析条件并找到条件所蕴含的知识点和相关的概念、性质、定理等,如何分析结论,如何找到条件和结论之间的衔接点,即解题突破口;擅于引导学生:解完题后如何反思,如何提炼出题中所蕴含的数学模型的一般性解决方法,再引导学生如何将这个一般性解决方法运用到举一反三的变式题中,真正做到知识与方法的融会贯通。2、授课内容紧扣高考考试说明,直击考点,为学生揭示出历年高考命题的规律和走势,强化应试技巧,不仅教会学生会解题,而且教会学生如何用较优的方法和较短的时间去解题,让“抢分”成为学生的必备意识。
南山高中数学家教刘老师
主教科目:高中数学 [可教初中数学]
所在区域:南山
辅导方式:教员上门
自我评价:上课认真耐心,教学方法灵活,善激发学生好思考,好总结的习惯。
教员简历:本人能准确把握中高考的考点和趋势,善于和学生沟通,发现学生知识漏洞,充分挖掘学生的潜力,使学生找到学习的乐趣;快乐的学习,快乐的提高;希望能帮到您的孩子。每次辅导先上课,满意后付费。您将获得的是高质量、高水平、高回报的教学辅导服务1、一对一针对性辅导。笃实基础,学法指导。数学逻辑思维的培养、基本定义的理解、知识要点的串联。平,下学期内容提前预习。2、提供上门,具体情况请电话联系。教学案例:1、准初二男生,初一下学期末,数学没及格。经过一个暑假的补习,把初一部分梳理清楚了,还提前进入了初二的学习。开学后的考试,进入班上前15名。对该生评价:接受能力中等水平偏上点、学习态度好、现在对考试不再有畏惧心理。2、初一男生,一直60分左右徘徊。家长和学生很着急。接手上了5次后,月考上了74分,期末考试82分。现在已经进入班上前15名了。对该生评价:接受能力中等偏上,爱提问。学习积极性比较高。上述举例,只是想告知一个事实:没有
福田高中数学家教黄老师
主教科目:高中数学 [可教初中数学]
所在区域:福田 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小学至高中期间经常给自己的弟弟及邻居家的孩子补课,经验丰富,认真负责,吃苦耐劳,受到学生和家长的好评。
教员简历:本人深圳大学本科毕业,熟悉深圳高中数学,带过多届初三毕业班,有丰富教学经验。教学方法灵活,教学幽默风趣,善与学生沟通。能抓住学生学习的薄弱点,有针对性地辅导,短时间提高成绩。教学经验丰富,讲课注重方法的传授,注重思维的启迪,能够因材施教,具有亲和力,责任心强,家教经验丰富,善于与学生沟通培养其学习兴趣。熟悉多个版本教材;从事家教多年,积累了丰富的家教经验,我的理念就是“学习学的是方法,考试考的是心态,方法不对,功夫白费,心态不好,学习苦恼”;家长应该相信“没有学不好的学生,只有不会教的老师”,只要老师、学生、家长共同努力,积极合作,结果只有一种可能—基础扎实、信心百倍、考出成绩、理想入学。
龙华高中数学家教黎老师
主教科目:高中数学 [可教初中数学]
所在区域:龙华 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:专注,耐心,理智,乐观!性格开朗,谦虚,信心, 喜欢挑战未知!
教员简历:电子信息工程专业毕业!有过小学五年级和初二理科教学经历!受到过学生和家长的一致称赞,学生也在期末考试中取得了优异的成绩!感到很欣慰!同时本在在校期间,热爱学习创作,善于动脑,一定会给贵子学习上带来帮助!
大鹏高中化学家教冯老师
主教科目:高中化学 [可教初中数学]
所在区域:大鹏 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导小学数学和初中数理化得心应手,注重培养学生思考问题和解决问题的能力,让学生有很棒的思维方法。
教员简历:数学、物理、化学这些理工科科目是绝对的强项,也很会教学员理工科课程。高中毕业时曾经去辅导班当过代课老师,带过三四五年级的数学以及初中数理化的课程,校长听课之后也觉得很棒。
大鹏高中数学家教弘老师
主教科目:高中数学 [可教初中数学]
所在区域:大鹏 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在数学以及理科方面较强,有耐心,可以给初高中同学进行知识点梳理和题目辅导
教员简历:高中数学各知识点,并在全国奥林匹克竞赛中获得过省二等奖,取得自主招生名额,以一本线进入南理工。我对于数学方面有自己的见解,一般高中的问题,我可以找到比较好的解题思路,将其分享给大家,非常实用。
宝安SAT物理家教石老师
主教科目:SAT物理 [可教初中数学]
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:我成绩优异 获得学校奖学金 全国大学生英语竞赛三等奖 学校专业排前十 有耐心有责任心 爱孩子 能与学生沟通得来
教员简历:曾经在家中给亲戚小孩做过辅导该小孩是高一年级升高二年级暑假一个月为她做了知识梳理和讲解她理解了知识并取得了进步在江宁文靖东路小学、江宁实验小学见习过,作为老师的小助手,参与了课堂管理,学校研究,批改作业,见习导师的课堂教学,收获了一定经验,受到了老师的鼓励与肯定。
宝安小学数学家教孙老师
主教科目:小学数学 [可教初中数学]
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:兴趣自信=成功,只要想学,老师有方法让你成绩提高
教员简历:本人结合自身的学习情况有先进的教育理念,曾有在广东家教的经验。本人乐观开朗积极向上,兴趣爱好广泛,可以接受任何考验,只希望能给一次机会。市重点学校14年教龄,带过8届毕业班.方法独特,培养兴趣,引导解题思路,夯实基础,精讲高考考点,快速提高成绩.所带学生中多人获得全国数学联赛一,二等奖,学生没有学不好的,只是因为没有找到适合的老师和学习方法.想快乐学习轻松提分请与孙老师联系.
坪山初中语文家教田老师
主教科目:初中语文 [可教初中数学]
所在区域:坪山 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,经验丰富,有耐心,对考题的重难点把握到位,重在教会学生学习方法
教员简历:中考语文英语均140分以上,整个初中成绩优异,对初中教学较熟悉;高中在深圳排行第二的市重点进才中学就读,语文和英语成绩都较不错,最后高考英语获得126分,较为出色;大学在211大学深圳职业技术学院,大学英语在学校的A级(优级),现在正在准备四级考试和高级口译考试。
大鹏高三历史家教孟老师
主教科目:高三历史 [可教初中数学]
所在区域:大鹏 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真 热心 负责 基本功扎实 对于小学阶段教学有这个一定的教学经验
教员简历:我是一名大四学生,在校成绩优异,教学经验颇为丰富,曾在长沙新东方、惟楚兢材等培训机构担任助教,在广成教育任教一年,并且有个两次家教的经验。在大四上期学校实习过程中担任队长一职,代表学校参加学区赛课,取得二等奖。请相信我,我一定会好好辅导您的孩子。
南山小学全科作业辅导家教秦老师
主教科目:小学全科作业辅导 [可教初中数学]
所在区域:南山
辅导方式:教员上门
自我评价:本人上学期间学习成绩优良,我的优势是是懂的学习的方法,我认为培养孩子思考的习惯及学习的方法比灌输知识更加重要!
教员简历:在校经历:大学在校期间担任过学生会文娱部的副部长,具备做事认真负责的能力。社会经验:做义工,主要辅导小朋友写作业,做手工大学期间做过很多兼职,这些经验让我变得更有耐心,责任心、沟通能力以及处理事情的能力。
盐田高中物理家教冯老师
主教科目:高中物理 [可教初中数学]
所在区域:盐田 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人上学期间学习成绩优良,我的优势是是懂的学习的方法,我认为培养孩子思考的习惯及学习的方法比灌输知识更加重要!
教员简历:待人诚恳,为人实在,在初中到大学,物理成绩名列前茅,担任物理课代表,在高考成绩中,理综成绩233;在本科和研究生期间辅导过小学生和初中生物理、数学、英语等家庭作业的完成。
龙华SAT数学家教卢老师
主教科目:SAT数学 [可教初中数学]
所在区域:龙华 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。
教员简历:本科大三数学专业有两年教学经验主攻小初高数学现目前在机构带初中数学小班学生有500小时的线上教学经验也可接受网络授课熟悉中考高考考点上课有自己独特的教学方法和教学大纲会针对不同的学生制定不同的教学方案因材施教
宝安主持人家教唐老师
主教科目:主持人 [可教初中数学]
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。
教员简历:善于引导小孩子进行问题的分析以及针对学习上的问题进行生活上的举例。解决一个问题不是去死记解题方法,而是去真正的理解其中的为什么!
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