自我评价：耐心负责任，相较于填鸭式教学，我更倾向于引导孩子树立正确的学习态度，找到适合他的学习方法，成为孩子成长的领路人。

教员简历：在高中时因为比较喜欢历史和地理报考文科,2016年通过高考进入湖南师范大学学习,个人兴趣爱好方面比较喜欢骑行、看书,对于新事物怀有好奇心,喜欢学习新技能。学习方面,课余会对古代的政治地理学有一些研究。相关成绩:高考:语文103数学131英语126文综219总分579家教经验:大一上学期曾教过机构的初中毕业班。教学方法:会重点巩固学生地理课程的的课内知识,查漏补缺,尤其重点讲解高考重点难点(譬如地球的运动和风带的移动),除此之外,也会讲解一些高中政治历史重难点,并适当扩展学生的课外知识,帮助学生养成好的学习习惯。

自我评价：乐观开朗喜欢与别人交谈沟通对于自己擅长的东西乐于与别人分享

教员简历：多年高三一线,多次参加高考阅卷,熟悉广东高考,熟悉学生学情,能对症下药。有自成一体的教学体系,能化难为简,学生能记住,会应用.多年来所辅导的学生成绩都有大幅度提高,可签约包分.1988年8月--2006年7月西安临潼中学，高中地理教师、班主任教研组长。2013年8月--2016年7月深圳耀华实验学校高三地理老师。2016年7月--2018年6月。新世界中英文学校高三把关教师。1、身体优势：爱好体育运动，身体健康，能胜任高强度工作。2、经历优势：从内地到广东，多年高三一线，对全国高考命题趋势，命题特点等有着多年的经历。3、性格优势：性格开朗大方，为人正直随和但原则性强，善于与人打交道。4、能力优势：多年高三，教学经验丰富，教学水平和教学质量优，荣获过各级各类教学比武的大奖和高考突出贡献奖；从事过班主任、级长等学生管理工作。

自我评价：工作认真负责，耐心严谨细致，对于中小学生的教育教学工作很有能力

教员简历：地理专业家教,只教地理科目,熟悉初高中地理教材,准确把握会考、高考动向。三次全国高考改卷经验,多年教学经验。在职高中高级教师,,基本功扎实,熟悉高中教材、教学大纲、课程设置及高考特点,对试题的研究分析匠心独具。对学生的学习诊断准确,长期关注高考动态,对高考考点、题型、热点、变化把握准确。服务对象:高中各年级学生,重点辅导高三毕业考学生。服务内容:重难点讲解、试题解析、全程教学。

自我评价：有家教经验，热爱与少年、孩子相处，耐心温和，责任心强。

教员简历：本人做事认真负责，有一套自己的教学方法、善于和学生交流，会联系实际生活教学。激发学生的兴趣。善于从细节着手，会引导学生发现问题、解决问题及总结规律。会发现学生的闪光点，表扬学生能用不同的语气，提升学生的自信心。对于辅差、培优和培养学生良好的数学学习习惯有自己的方法。现担任学校数学学科负责人。在教学中，我先是让学生充分的表达自己的意见。然后对学生进行引导，运用...

自我评价：本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。

教员简历：带过四次家教，分别是初一英语及口语；高二英语数学；高二英语至高三上学期；高三数学英语。主要是补差，成绩均有所提升。参加过上海国际莎士比亚论坛，并担任加拿大卡尔加里大学教授的陪同翻译。参加过模拟联合国大会。参与松江薛家小学支教活动。参与松江二小普法课程。原英语专业，排名专业第七，现专业数学系统计学。擅长英语数学。

自我评价：经验丰富，有耐心，对学生能够因材施教，可以胜任家教

教员简历：能够熟练运用所学的专业知识，有良好的听说读写能力和科学的记忆单词方法。有上进心，肯吃苦，喜欢和小朋友们相处，有耐心。性格活泼开朗，亲和力强。责任感强，用心备课和解决好学生作业中遇到的问题，使他们保持学习的兴趣。

自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：本人成绩向来较为稳定，从小学开始就担任班级中的各类班干部职务，曾获得“三好学生”“读书之星”等称号与奖状，也曾获得过校奖学金。初中时成绩时常保持在年级前十，也曾获得过年级第一；高一高二时也基本保持在年级前100。本人性格热情开朗，也非常的有耐心与毅力，所读本科专业为商务日语，在现班级中担任副班长一职，若学员有兴趣，我还可在空余时间免费教其一些简单日语。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：我在本科期间参加过全国大学生化学建模竞赛并获得省级奖励，担任班级学习委员被评为优秀学生干部，同时积极入党，并被评为优秀党员；我平时努力学习，被评为三好学生，并获得国家励志奖学金！此外我还担任过大学生新生军训教官，多次组织并参加学校的大型野外拉练活动。课余时间带过两份家教，所带学生成绩均有所提高。