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龙岗小学数学家教曾老师
主教科目:小学数学
所在区域:龙岗 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学氛围轻松。明确数学教学目的,不断完善教学方法。引导学生掌握良好的学习习惯。培养学生的数学解题逻辑思维和方法技巧,让学生学会学习主动学习而不是一味的强塞知识给学生。
教员简历:2019.4-2022.4优胜教育2022.5-至今独立教师
南山高中历史家教杨老师
主教科目:高中历史 [可教小学数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:南山 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,善于和学生沟通,热爱教育,备课认真
教员简历:本人為台灣東海大學歷史系在讀本科陸生,熱愛教育,熱愛學生,畢業於深圳西鄉中學,高中時成績優異,擔任過學習委員。本人於2019年暑假擔任過過月亮灣社區小學生作業輔導老師,廣受學生和家長喜愛。本人在校成绩优异,成績排名為系前百分之十。對小學的學生,本人會著重使學生養成良好學習習慣,在各科上為將來初中的學習打好堅實的基礎。對中學的學生,本人會著重引導學生形成歷史學的學科思維,並教會學生學習歷史以及囘答歷史題的方法,使學生在歷史學科方面的綜合能力有所提高。
福田高中数学家教何老师
推荐 认证 教师
主教科目:高中数学 [可教小学数学]
所在区域:福田 [可教宝安]
辅导方式:不限
自我评价:何老师是一个专业知识扎实,教学经验丰富、教学成果突出的老师
教员简历:何老师——重点中学骨干教师、高考数学研究专家、中小学奥数教练.学生时期在数学竞赛中五次获奖,包括全国一等奖等奖项.能够准确把握奥数和高考命题方向,教学过程中重点突出、针对性很强,能让多数学生在半学期内提高30分以上,辅导多名学生在半学期内提高50分以上.指导的学生潘豪从高级中学初中部考入深圳中学高中部超常班,获得全国高中数学联赛一等奖(广东省第六名),入选中国数学奥林匹克广东省代表队,免试保送清华大学.何老师在高考和奥数方面都处于全深圳的顶尖水平,真金不怕火炼,欢迎家长和学生前来咨询和核实情况!
宝安初中数学家教李老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
所在区域:宝安
辅导方式:教员上门
自我评价:认真 热心 负责 基本功扎实 对于小学阶段教学有这个一定的教学经验
教员简历:今年是自己正式参加工作的第13年,我的孩子刚好上小学一年级,目前成绩优秀,在我教育他的时候,经常是先和他沟通,反复问他所碰到的问题他是怎么处理的,然后赞扬他对的地方,并指出不足的地方,最后提出我的方法,让他动脑经指出我的方法中的不足之处,让他的大脑获得全面发展。
宝安初中数学家教刘老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
所在区域:宝安
辅导方式:教员上门
自我评价:具有高级数学教师资格,作为一名一线的老师一直兢兢业业、勤勤恳恳的服务于教育事业,教龄十一年,具有丰富的教学经验,辅导多名奥数的学生获奖,具有丰富的中考指导经验,曾辅导多名初三学员考入四大名校.
教员简历:2007年7-2008年12月在深圳市邦德发展有限公司担任小学奥数教师。2009/2/1-2011-2在深圳新东方辅导部部长兼初中数学教师2011-2至今在深圳学而思教育担任初小数学教师及教学主任
深圳高中地理家教陈老师
主教科目:高中地理 [可教小学数学]
所在区域:深圳 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
龙华小学英语家教熊老师
主教科目:小学英语 [可教小学数学]
所在区域:龙华 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心教学,平易近人
教员简历:从事英语教育行业10年,针对英语教材小学,初中各个年级都有深究
南山初中数学家教潘老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:南山 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极向上,有较好的的学习方法
教员简历:2018年被报送至哈工大深圳继续读研深造。有过一段做家教经历。本人乐观开朗,口语表达清晰,阳光有耐心,有责任心。在辅导的过程中注重培养学生的学习习惯,提高学习效率
龙华小学数学家教方老师
主教科目:小学数学
所在区域:龙华 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人态度认真,性格随和,有耐心,善于总结和发展问题。
教员简历:16年江苏高考388语文121英语101数学161小四门4A加5分省排名3700英语四级592,六级484,获计算机二级C语言证书,在校获得科技节竞赛二等奖。大一期间获新生奖学金和校一等奖学金,校三好学生。曾获全国中学生英语竞赛二等奖,
宝安小学数学家教孙老师
主教科目:小学数学
所在区域:宝安
辅导方式:教员上门
自我评价:兴趣自信=成功,只要想学,老师有方法让你成绩提高
教员简历:本人结合自身的学习情况有先进的教育理念,曾有在广东家教的经验。本人乐观开朗积极向上,兴趣爱好广泛,可以接受任何考验,只希望能给一次机会。市重点学校14年教龄,带过8届毕业班.方法独特,培养兴趣,引导解题思路,夯实基础,精讲高考考点,快速提高成绩.所带学生中多人获得全国数学联赛一,二等奖,学生没有学不好的,只是因为没有找到适合的老师和学习方法.想快乐学习轻松提分请与孙老师联系.
坪山小学数学家教周老师
主教科目:小学数学
所在区域:坪山 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人很随和,外向,开朗,善于交流,讲课方式能结合实际,最大程度帮助学生更好的理解
教员简历:本人现曾经就读于南方科技大学,自小成绩优秀,高考成绩高出一本线80多分。高中寒暑假有过家教经历,学生成绩均有明显进步。本人擅长数学。另也有缜密的理科思维,注重培养研究型创新型人才,在大一的学习中更加扎实了我的理科功底。本人教学耐心细致,注重培养学生的举一反三和灵活应用的能力,以及补缺补差,提升学生的解题能力。
光明初中数学家教刘老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
所在区域:光明 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:诚实守信,认真负责,有耐心,而且我很喜欢小孩子。
教员简历:熟悉深圳中考数学、理化考纲和考点,带过多届初三毕业班,有丰富教学经验。教学方法灵活,教学幽默风趣,善与学生沟通。能抓住学生学习的薄弱点,有针对性地辅导,短时间提高成绩。教学经验丰富,讲课注重方法的传授,注重思维的启迪,能够因材施教,具有亲和力,责任心强,家教经验丰富,善于与学生沟通培养其学习兴趣。熟悉多个版本教材;从事家教多年,积累了丰富的家教经验,我的理念就是“学习学的是方法,考试考的是心态,方法不对,功夫白费,心态不好,学习苦恼”;家长应该相信“没有学不好的学生,只有不会教的老师”,只要老师、学生、家长共同努力,积极合作,结果只有一种可能—基础扎实、信心百倍、考出成绩、理想入学。
龙岗初中数学家教张老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
所在区域:龙岗 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,坦诚直率,热爱运动,独立自主,耐心负责
教员简历:从教近5年,上课生动,活泼,学生比较喜欢,主要高中数学,我们注重学生的基础,紧跟学校的教学大纲授课,夯实学生基础,准确掌握课本知识,把握教学重点,考前重点复习,考后及时总结,保证成绩稳步提高。针对优生,我们会在学生原有基础上进一步梳理归纳各科知识点,构筑各个学科的知识网络,传授学生学习方法,拓展解题思路,让学生实现学习方法上和解题思路上的突破,取得较高成绩。通过一些专题学习,专项技巧训练,突破当前成绩瓶颈,综合把握考试难点,拓展学科思路,明确学习方向。考前冲刺阶段,我们会给学生详解较新的考点变化及对考点的考察方法,系统梳理所学知识,传授应试技巧,制定考前策略。针对学生在学习过程中遇到的难点,解决难题的思路,以及学习中应注意的细节,作为一线教学多年的经验型老师,我们有自己的一套方法,能换位思考知道学生该阶段的难点,用丰富的教学经验帮助学生提高成绩。我们几个老师都极具亲和力,学生不会感到拘束,厌
宝安初中数学家教古老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
所在区域:宝安
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,善于沟通,负责任,严格要求自己。
教员简历:本人性格阳光开朗温和,有耐心,积极外向,擅长与人沟通,能够深入地与学生沟通,结合孩子的特点,用科学趣味地方式教授学生,目的就是让孩子提高吸收效率。相关成绩:高考数学145分,现已录取福建师范大学研究生。学习方法:课程分三个阶段:一、本节课知识点梳理,罗列并讲述多个答题技巧。二、实战演练,利用平台针对性的教研,选择相应答题技巧限时答题。三、趣味性讲解解题思路,类比生活场景,提高孩子知识点吸收率。数学:理解并掌握分析题目技巧,解答题目技巧,加上一定量题目训练,高效掌握家教经验:小学:需要结合孩子性格特点,优势,结合针对性教研的辅助。初中数学:学生一开始缺乏自信,导致数学方面花了大量时间学习。在我的学习计划下,科学有效地安排了科目学习时间,数学从不及格稳步提升到优秀。初三数学辅导班教师经验一年。
南山初中数学家教盛老师
主教科目:初中数学 [可教小学数学]
所在区域:南山 [可教宝安]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,对学生有耐心,有丰富机构辅导以及一对一辅导经验
教员简历:优秀的家教老师,必须具有系统、扎实、过硬的专业知识,丰富的教育教学经验和高超的教育教学水平,更重要的是要对学生有耐心、有责任心。在深圳带过多届毕业班,非常熟悉深圳中考的题型、考点和考试大纲。有信心也有能力辅导好您孩子的数学,不论您孩子的数学成绩如何,我都会针对孩子的学习特点,因材施教,指导他掌握较适合他的学习方法,从而快速科学地提高成绩。同时着重培养他学习数学的兴趣与能力。特别对中学毕业班目前数学学习有困难的学生授课有很多的经验,许多数学落后生经过我考前半年多的辅导,原来对数学没有信心的结果都考出了远超预期的好成绩,我的教学特点就是激发学生的潜能,在辅导中树立学生的自信心,使孩子由家长老师“要我学”变成自己主观上努力的“我要学”。本人能准确把握中高考的考点和趋势,善于和学生沟通,发现学生知识漏洞,充分挖掘学生的潜力,使学生找到学习的乐趣;快乐的学习,快乐的提高;希望能帮到您的孩子
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