自我评价：认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧

教员简历：会游泳，钢琴，为人幽默，能带动课堂活跃气氛能把自身学习经验和窍门传授给学生带过5、6个中小学生　辅导小学全科，在我的学习计划下，科学有效地安排了科目学习时间，数学从不及格稳步提升到优秀。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：本人对小学语文教学有很深的研究，是小学语文教练员，培养的学生多人多次获全国大奖，所教学生多人在国外发展。桃李满天下。在教学过程中，我能根据新课标标准改革实施纲要，校内外都能对进行思想教育工作，教学水平不断提高，教学成绩不断上升。

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教员简历：在深圳很多教育机构做过助教，有一定工作经验性格随和，幽默风趣，教学生动有趣，授课讲求简明易懂,善于启发学生由已学知识来理解新学知识、举一反三,注重传授学习方法、学生的思维方法的培养、自学能力的提高。

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教员简历：我是一个幽默开朗、阳光和善的女孩。本科期间就读于武汉大学艺术学系音乐表演专业,师从国家一级演员刘丹丽教授学习美声唱法。在这所综合性重点大学中,我收获、学会了很多,综合素质得到了很大提升,2016年取得武汉大学优秀毕业生的称号。艺术实践经历:2013第二届“亚洲国际声乐合唱比赛”(香港)金奖;2014年参加湖北省楚天艺术大赛获声乐组金奖;2015全国艺术人才教育成果系列活动湖北省一等奖;并参加过武汉东湖音乐会、武大六十五周年歌咏晚会、武大“仲夏夜之梦”音乐会等活动。同时,音乐剧表演是我又一专业强项,我从小学习中国舞,加之多年学习声乐,对音乐剧产生深厚热爱。

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教员简历：多年的教学经验,熟知小初高中教材。擅长辅导国际学校学生,全英文版本教材英语六级,在深有七年家教经验,三年机构教学经验。主讲sat,alevel及gcse等国际课程。带过的学生经常以高分考入。教学风格深入浅出,从基本原理教会学生,让学生热爱学习。作为一位负责任的考试,经常与家长,学生积极沟通。找到学生及家长的需求切入点。

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教员简历：优秀的家教老师,必须具有系统、扎实、过硬的专业知识,丰富的教育教学经验和高超的教育教学水平,更重要的是要对学生有耐心、有责任心。在深圳带过多届毕业班,非常熟悉深圳中高考的题型、考点和考试大纲。

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教员简历：带过四次家教，分别是小学语文及科学；初中化学数学；高二英语至高三上学期；中考数学英语。有信心也有能力辅导好您孩子的语文,不论您孩子的语文成绩如何,我都会针对孩子的学习特点,因材施教,指导他掌握较适合他的学习方法,从而快速科学地提高成绩。

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教员简历：主要辅导高中计算机目前是在读大学生同时有担任一位小学女生的数学家教有一点家教经验会在教学中不断改变方法以寻求适合每个孩子的方法，同时着重培养他学习数学的兴趣与能力。特别对中学毕业班目前数学学习有困难的学生授课有很多的经验,许多数学落后生经过我考前半年多的辅导,原来对数学没有信心的结果都考出了远超预期的好成绩,我的教学特点就是激发学生的潜能,在辅导中树立学生的自信心,使孩子由家长老师“要我学”变成自己主观上努力的“我要学”。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：之前在学大工作,一对一辅导学员,也带小班辅导高三毕业班,成绩进步均较大,三本二本到一本,学员有考取人大等名牌学校,辅导出过中考校生物第一名,重点中学,辅导前成绩中等。中级教师。“千军易得,一将难求”。高中物理家教,提高到满分,多年的课内外的物理辅导经验,能准确把握高考方向,注重学科思维方法的教学,体现“以能力立意”的思想。

自我评价：本人很随和，外向，开朗，善于交流，讲课方式能结合实际，最大程度帮助学生更好的理解

教员简历：本人现曾经就读于南方科技大学,自小成绩优秀,高考成绩高出一本线80多分。高中寒暑假有过家教经历,学生成绩均有明显进步。本人擅长数学。另也有缜密的理科思维,注重培养研究型创新型人才,在大一的学习中更加扎实了我的理科功底。本人教学耐心细致,注重培养学生的举一反三和灵活应用的能力,以及补缺补差,提升学生的解题能力。

自我评价：从事中学理科教育4年。在多家中高级教育机构有培训经验,具备优秀的拔高培优、竞赛初赛辅导经验。

教员简历：从事个人家教,拥有全科指导补差强化提升经验。不光重视教学,更注重培养学习兴趣与学习习惯。机构阶段培养的学生竞赛无一例外获奖。家教学生一人,由年段倒数,经过9个月辅导提升至年级前列。最终高考成功考取武汉大学。在教学过程中形成了自己独特的教义和方法,对学生认真负责。术的层面对中学命题了如指掌,个人有过保送和高考高分经验。并且在大学学习与教学实践中得到升华对中学大纲重难点、易错点、高频考点了如指掌;解题能力强,注重知识结构分析、解题技巧分析、应试技巧和答题思路指导,善于将复杂的题目分解的简单易懂,引导学生举一反三,触类旁通;熟悉中高考命题特点和趋势,收集整理编写了多套适应不同能力学生的教材。教学特点:1、注重基础,但绝不止步于基础,提升和拔高是点拨的宗旨;2、重难点深挖重讲,考查角度、提升点和题型全面覆盖;3、将简单的问题简单化、规律化,达到“授人以渔”的效果;4、例题、习题经典和新颖并重,时时体现中高考动向;5、100%覆盖数